"Et si les élèves notaient leurs professeurs ?"

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et pour moi qui aime les contre pieds , j’adore cette maxime de je ne sais plus qui ( j’ai toujours ete un mauvais eleve ) : qui donc t’a fait roi pour avoir ainsi le droit de juger les autres ? à méditer pour beaucoup de nos contemporains qui ont la science infuse , ou qui sont persuadés de l’avoir ! et pour finir aux donneurs de leçons j’ajouterais que , des conseils , j’en ai encore moins à donner qu’à recevoir !

Oui, tout ça c’est dans l’absolu bien sûr ! Mais il faut bien des codes de conduites, parfois absurdes certes, comme faire croire aux maîtres qu’ils sont maîtres, aux trains qu’ils sont plus malins que les vaches, personne n’y croit vraiment... Poue ma part, j’aime bien les vaches, elles ont de jolis yeux et sont pacifiques, mais qui s’en intéresse ? Alors je fais semblant d’être écolo-cultivée... en prenant le train ... Et dans le train je regarde les vaches...

bonjour,

j’ai enfin retrouvé un "10 de coeur" de juin dernier. J’en suis heureux car j’avais un doute.

Comme vous ne savez peut-être pas, le texte ci-dessus est paru au préalable dans le 10 de cœur. Il ne s’agit donc pas d’un texte original. Première chose qu’il eut été bon de préciser.

Je me permets ce commentaire surtout parce que le dernier paragraphe que vous avez ci-dessus dit : "Ce petit texte d’humeur vive, à la très discutable valeur, doit beaucoup au livre excellent de l’Aubois Jean-Philippe Testefort, « etre@eleve.com », aux éditions de L’Harmattan.".

Or, dans 10 de Coeur, soit quelques semaines plus tôt, on pouvait lire :
"Ce petit texte d’humeur vive, à la très discutable valeur, doit beaucoup au livre discutable de l’Aubois Jean-Philippe Testefort, « etre@eleve.com », aux éditions de L’Harmattan.

Discutable ou excellent, ce livre ? L’auteur a-t-il revu son jugement ? Si oui pourquoi ? Sinon ? Pourquoi deux versions ? Et pourquoi pas de source citée dans auboisementcorrect ? Je ne me permettrais pas de me prononcer sur ce qui paraît comme une évidence même par l’auteur, c’est à dire "la très discutable valeur" de ce texte, mais la démarche elle, par contre...