La Champagne-Ardenne à la 19e place des éco-régions
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Oouh, là, là qu’il est pas gentil Sainclair !!! à 2 jours du premier tour, v’la un classement, publié par le magazine de référence TerraEco, qui viendra ternir le bilan de la majorité socialiste.
Il y a quelques années, notre région ambitionnait de devenir la 1er éco-région de France. Belle ambition ! La réalité vient hélas de rattraper Jean-Paul Bachy et son équipe.
Dans un classement publié à l’occasion des élections régionales, le magazine Terra-Economica place notre région à 3 encablures de la voiture balai, en clair à la 19e place !
Dans le détail, pour les trois piliers du développement durable mesurés par ce classement, la Champagne-Ardenne obtient :
La 19e place pour l’environnement
La 22e et dernière place pour l’économie
La 18e place pour le social
Autant dire qu’il y aura du boulot pour les écolos !!!
Tous les détail dans le tableau ci-dessous :
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euh... je ne suis pas douée avec mon ordi. J’ai déjà posé la question à AC mais n’ai pas eu de réponse...
Quand je veux simplement transférer un article à des amis, COMMENT JE FAIS ????
Ce serait cool de me dire (j’ai bien regardé dans la rubrique "partager" en haut mais j’y’arrive pas ...)
meric d’avance-
En haut à droite de chaque article, il y a une petite boite avec la date de publication, l’auteur, le nbr de visites et de commentaires. Sous ces infos et toujours dans la boîte : 4 icones. Celui de droite, avec la forme d’une enveloppe permet d’envoyer la référence d’un article à un ami. Celui juste à sa gauche permet d’éditer l’article en pdf et éventuellement de le transférer par mail.
Si il y a un problème, me contacter-
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Merci O grand Webmaster !!! vous savez quoi ? je ne mets que rarement les articles en "plein écran"... du coup, je ne voyais pas les icônes.... Est-elle sotte !!! (ça fait un moment que je galère avec ça !). Le problème est donc résolu ! Merci encore !
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cette façon de classer les régions me parait pour le moins surréaliste . Comment comparer la Champagne Ardenne et la Provence Cote d’Azur , du point de vue de l’ensolleillement , l’agriculture , les cultures bio , le poids des ordures ménagères , j’en passe et des meilleures . Cette étude me semble manquer de sérieux
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le classement doit etre, à peu de chose près, identique à celui qui décrivait la champagne comme un pays de landes, ou les moutons broutaient le "pouillu". saint clair a raison, il y a du "pain sur la planche". pauvres de nous ! prions, mes très chers frères et soeurs ! encore qu en y réfléchissant un peu, cette époque bénie du mouton ne connaissait pas le nucléaire !
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1/ On peut m’expliquer comment on peut arriver 19ème en ayant tous les critères (déjà contestables en soi) au dessus de cette place sauf 1 ???
2/ Sur l’économie et le social c’est encore pire... Le choix des critères est spécieux voire malhonnête
3/ Tout cela n’a rien à voir avec les compétences régionales ou si peu...En bon prof, Sainclair aime bien les classements... En bon politicard, il aime faire sensation...
A l’arrivée : Hors sujet sur le fond, Gougnafier sur la forme... Qt au côté "je vais faire un truc malhonnête mais vous voyez je suis honnête puisque je vous le dis"... Niveau cour de récré, tendance régression capricieuse d’un gosse gâté qu’est pas sûr d’avoir le gouter espéré...
Dommage
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Bon... j’vais vous expliquer avec le sourire !
1/ on peut être effectivement 19e du classement global en ayant des classements particuliers meilleurs. Démonstration :
Prenons 4 régions : A, B, C et D
Prenons 3 critères : C1, C2, C3
Pour établir le classement global on comptera le nombre de point (le 1er marque un point, le 2e deux points...) celui qui a le moins de points a gagné ! La région A est 3e pour les critères C1, C2 et C3 : soit 9 points
Pour la région B : C1 : 1er, C2 : 2e C3 : 4e : soit 7 points
Pour la région D : C1 : 2er, C2 : 4e C3 : 1e : soit 7 points
Pour la région D : C1 : 4er, C2 : 1e C3 : 2e : soit 7 points Résultat : la région A qui n’a jamais été classé dernière selon les critères particuliers, se retrouve pourtant à la dernière place pour le classement global ! Magique ? Gougnafié ? Bidonnage ? Non : mathématique !!!! C’est ce qui se passe pour le classement concernant l’environnement.
2/ Pour l’économie et le social le choix des critères peut vous paraître spécieux, en tout cas, il est le même pour les 22 régions !!! Ne vous en déplaise, ça permet quand même d’établir des comparaisons. Mais, je vous l’accorde, à chaque fois qu’un tel classement nous désavantage, il est plus confortable d’en rejeter les critères que de se demander comme nous pourrions faire pour faire évoluer ces données
3/ Si la région n’a aucun moyen d’influencer sur les surfaces en agriculture bio, sur les nitrates, les pollutions, la création d’entreprises, la recherche, le soutien aux associations... c’est à désespérer !!! N’oubliez pas que notre région dispose de la clause de compétence générale qui lui permet d’intervenir sur un grand nombre de domaine.
A l’arrivée, malgré votre mauvaise humeur, un classement qui confirme les difficultés de notre région que tout le monde connait (faut-il rappeler qu’il s’agit de la seule région française à perdre des habitants ?). Des difficultés dont la majorité socialiste n’est pas, rassurez-vous, la seule responsable (la plupart des grandes villes et des départements sont tenus par la droite) mais qui invite, quand même, à s’interroger sur les actions que mènent nos élus toutes tendances confondues.
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Pour la question de l’évolution de la population de champagne-Ardenne, le problème n’est pas nouveau : la Champagne a toujours été une province faiblement peuplée, en particulier la "pouilleuse". Avec la Révolution arrive l’aire des statistiques... et avec les chiffres on peut faire des évolutions et on se rend compte que nous héritons d’une accumlulation de phénomènes qui conduisent auhjourd’hui à un déficit.
Voir l’tude de l’INSEE : http://www.insee.fr/fr/themes/document.asp?reg_id=13&ref_id=15795 Maintenant il faut relativiser avec les "bilans" de la politique d’une région ou d’un département ayant pour conséquences le baisse de la population... Cette baisse est avant tout un phénomène rural ; hors, notre région est une région principalement rurale ! Les variations annuelles de densité de population sont particulièrement parlantes !
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Désolé, mais encore une fois, je vais m’élever vers des prodédés que je juge malhonnêtes. Une telle comparaison n’est valable que si les bases d’études sont équivalentes et l’ensemble est homogène... Elle doit tenir compte d’une part d’où l’on vient et ce que l’on a fait. On peut partir de très bas, avoir fait beaucoup d’efforts, mais rester en queue de peloton d’un classement parce que malgré les efforts énormes, malgré les plus gros efforts enregistrés, ils n’ont pas suffit pour rattraper la moyenne... J’ai horreur des classements. J’ai horreur des moyennes et des notations. Des chiffres en général et plus particulièrement la tyrannie des chiffres trop facilement employés. Je prendrai un exemple clair et simple et très parlant pour les enseignants.
Un élève passe d’une moyenne de 05/20 à une moyenne de 09/20.
Un élève passe d’une moyenne de 13/20 à une moyenne de 14/20.
La moyenne de classe a baissé de 0.5/20, passant de 12,75 à 12,5.
Quel est entre ces deux élèves le plus méritant ? Et pourtant le premier reste encore largement sous la moyenne de classe ! Compliquons la réflexion.
L’élève 1 a d’énormes difficultés et accumule des handicaps, dont une dislexie prononcée.
L’élève 2 a d’énormes capacités qu’il n’exploite pas, se contentant "d’assurer" un certain niveau.
Quel est l’élève le plus méritant tout en sachant que le premier est encore sous le niveau de la moyenne de classe ? Projetons cette réflexion sur ce tableau digne d’un bulletin scolaire. Fait-il part d’un précédent classement avec les mêmes critères de classement ? Fait-il part d’une évolution, d’une dynamique... ? Gouverner et déduire un programme d’un tel constat me paraît plutôt dangereux et irresponsable (mais on fait bien ainsi pour orienter les élèves !!!).
Bref, apprenons à relativiser et surtout à éviter des comparaisons toujours trop hâtives, à des chiffres souvent trop mal employés (ah, la tynannie des notes et des moyennes !!!) et à leur manipulation parfois (souvent) un peu trop démagogues.
Et si le bonheur et était autre chose que de vouloir à tout prix figurer sur le tableau d’honneur... "Tableau d’honneur", une horreur pédagogique ! -
INCROYABLE la CHAMPAGNE ARDENNE serait une région invivable, d’un point de vue "écologique", il est vrai que le nombre d’industries type SEVESO qui pullulent sur notre territoire bien plus que dans le couloir Rhodanien, que la surpopulation du territoire avec ses villes bondées comme MEXICO, que cette vallée de la MEUSE avec ses Hauts Fourneaux qui crachent plus que dans RHUR font de cette terre un monde apocalyptique où les enfants naissent diformes, où l’eau des lac est devenue acide, où le soleil ne traverse plus les nuages toxiques.
Allons soyons sérieux si cette étude se voulait honnête , elle prendrait en compte des critères capables d’être confrontés les uns aux autres.
Oui il nous faut préserver notre terre, oui il faut poluer moins mais cela ne suffit pas à faire une politique dans toutes ses dimensions.
que proposent les écolos pour les Lycées à part les panneaux solaires et l’isolation ?
que proposent les écolos pour les personnes âgées à part l’isolation de leur appartement alors qu’elles ne peuvent même plus se soigner ?
que proposent les écolos face aux fermetures de lits dans les hôpitaux de la région ?
que proposent les écolos quand les effectifs de police fondent comme neige au soleil ?
SOYONS SERIEUX , CESSONS LES ATTAQUES PRIMAIRES ? ELEVONS LE DEBAT ?
LES CHAMPARDENAIS LE MERITE ?NT-
Le pauvre St Sainclair...qu’elle mouche l’a piqué ??? Un classement en effet peu en cacher un autre, l’express, l’expension, le figaro, ceux des piliers du comptoir du bar du commerce du vilage de ma grand mère...Bref Sous couvert de sa soit disant loyauté Sainclair tombe dans la désaformation avec des propos racolleurs qui reviennent à comparer des choux avec des carrotes...bref on y comprend rien au final dans une tentative d’explication avec une pédagogie imcropréhensible ! j’espère qu’il est plus précis avec ses propres élèves car là il affiche un zéro pointé...
On de demande aussi pourquoi il agit ainsi en dénigrant une équipe avec qui il va essayer de réclamer un os un petit qq chose lundi matin...
La moralité de l’histoire Saintclair de dit à gauche mais fait le jeu de la droite !
Saintclair se dit loyal mais il joue l’intox et la manipulation des esprits avec un truc qui ne concerne pas les compétences de la région !
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Bonjour c’est ALLONZE... ! Je vous recommande ce blog ! et vous ferez beaucoup plus pour la nature... les paroles c’est bien...agir et proposer des solutions efficaces c’est mieux !
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